2015-08-14

【企業內訓】保德信-團隊共識營

  • 團隊活動體驗

    團隊活動體驗

    王人國老師為激勵學習氣氛及學習意願,運用團隊遊戲在多重互動中學習建立團隊共識。

  • 團隊活動體驗

    團隊活動體驗

    王人國老師為激勵學習氣氛及學習意願,運用團隊遊戲在多重互動中學習建立團隊共識。

  • 學員分組討論

    學員分組討論

    講師讓學員分組討論成功團隊關鍵要因有何?

  • 保德信企業內訓現場

    保德信企業內訓現場

    保德信團隊共識營是由具有多年企業實戰背景的戰將級王人國講師,運用美式互動教學法,教授如何強化單位組織內部溝通協調與團隊合作。

  • 學員體驗互動

    學員體驗互動

    課程設計藉由思考及親身體驗,提升學習成效。

  • 學員體驗互動

    學員體驗互動

    課程設計藉由思考及親身體驗,提升學習成效。

  • 學員體驗互動

    學員體驗互動

    課程設計藉由思考及親身體驗,提升學習成效。

  • 保德信企業內訓現場

    保德信企業內訓現場

    保德信團隊共識營是由具有多年企業實戰背景的戰將級王人國講師,運用美式互動教學法,教授如何強化單位組織內部溝通協調與團隊合作。

  • 運用互動遊戲學習團隊精神

    運用互動遊戲學習團隊精神

    王人國老師運用互動遊戲,讓學員分工合作學習團隊精神,以藉而瞭解所謂成功團隊關鍵要因。

  • 運用互動遊戲學習團隊精神

    運用互動遊戲學習團隊精神

    王人國老師運用互動遊戲,讓學員分工合作學習團隊精神,以藉而瞭解所謂成功團隊關鍵要因。

  • 運用互動遊戲學習團隊精神

    運用互動遊戲學習團隊精神

    王人國老師運用互動遊戲,讓學員分工合作學習團隊精神,以藉而瞭解所謂成功團隊關鍵要因。

  • 學員上台分享

    學員上台分享

    學員上台發表與分享討論的結果

  • 學員上台分享

    學員上台分享

    學員上台發表與分享討論的結果

  • 團隊活動體驗

    團隊活動體驗

    王人國老師為激勵學習氣氛及學習意願,運用團隊遊戲在多重互動中學習建立團隊共識。

  • 團隊活動體驗

    團隊活動體驗

    王人國老師為激勵學習氣氛及學習意願,運用團隊遊戲在多重互動中學習建立團隊共識。

  • 團隊活動體驗

    團隊活動體驗

    王人國老師為激勵學習氣氛及學習意願,運用團隊遊戲在多重互動中學習建立團隊共識。

  • 學員分組討論

    學員分組討論

    講師讓學員分組討論成功團隊關鍵要因有何?

  • 學員分組討論

    學員分組討論

    講師讓學員分組討論成功團隊關鍵要因有何?

  • 學員分組討論

    學員分組討論

    講師讓學員分組討論成功團隊關鍵要因有何?

  • 組員們與自己組的討論成果合影留念

    組員們與自己組的討論成果合影留念

    活動後各組的組員與自己組的討論成果合影留念。

  • 組員們與自己組的討論成果合影留念

    組員們與自己組的討論成果合影留念

    活動後各組的組員與自己組的討論成果合影留念。

  • 組員們與自己組的討論成果合影留念

    組員們與自己組的討論成果合影留念

    活動後各組的組員與自己組的討論成果合影留念。

  • 學員分組討論

    學員分組討論

    講師讓學員分組討論成功團隊關鍵要因有何?

  • 學員分組討論

    學員分組討論

    講師讓學員分組討論成功團隊關鍵要因有何?

  • 學員分組討論

    學員分組討論

    講師讓學員分組討論成功團隊關鍵要因有何?

  • 學員分組討論

    學員分組討論

    講師讓學員分組討論成功團隊關鍵要因有何?

  • 學員體驗互動

    學員體驗互動

    課程設計藉由思考及親身體驗,提升學習成效。

  • 團隊金字塔

    團隊金字塔

    王人國老師講解何謂團隊金字塔。

  • 優勝學員獲頒花圈與贈品

    優勝學員獲頒花圈與贈品

    王人國為優勝的組員頒發花圈與紀念贈品。

  • 合影

    合影

    王人國老師與優勝學員合影留念。

  • 全體合影

    全體合影

    保德信所有學員課後一同合影留念,為客程做完美句點。

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