長源汽車邀請火紅的火星爺爺許榮宏老師，教授如何用創新翻轉未來，透過講授、觀摩、練習、競賽，幫助學員學會創意思考方法，達成以下五項學習成果： 一、打破框架，不被現有成規綁架。 二、擴大取材，在既有的框架外尋找新的可能。 三、結構創新，學會產出創新的簡單架構。 四、策略創新，在多變時代，學會創新策略的基本原則。 五、保持開放，透過課程，向學員示範一種開放態度的可能，潛移默化。
長源汽車邀請火紅的火星爺爺許榮宏老師，教授如何用創新翻轉未來，透過講授、觀摩、練習、競賽，幫助學員學會創意思考方法，達成以下五項學習成果： 一、打破框架，不被現有成規綁架。 二、擴大取材，在既有的框架外尋找新的可能。 三、結構創新，學會產出創新的簡單架構。 四、策略創新，在多變時代，學會創新策略的基本原則。 五、保持開放，透過課程，向學員示範一種開放態度的可能，潛移默化。
課程一開始，講師先請學員作分組與選出組長，以利後續課程進行。
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每個小組透過小隊呼發想，藉以提升各組團隊士氣。
創意問題的思考練習，例如一個口＋2筆劃，可以寫出幾個字？
擦亮觀察力：看更細、更深、看到框架以外。 練習觀察客戶：客戶如何行動？我們對客戶做什麼？我們沒有做什麼？
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擦亮觀察力：看更細、更深、看到框架以外。 觀察鉛筆練習：描述你看到的鉛筆。鉛筆還能做什麼？不能做什麼？
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擦亮觀察力：看更細、更深、看到框架以外。 觀察鉛筆練習：描述你看到的鉛筆。鉛筆還能做什麼？不能做什麼？
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培養提問力：拒絕接受事情的原貌，keep asking why 練習：火星爺爺透過問答方式，請每組猜出，誰的父親年紀最大？
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流暢你的轉化力：了解規則，然後打破規則。 練習：透過撲克牌遊戲，讓大家團結起來，如何可以快速找到缺少的牌。
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以「創新四象限」工具圖，進行創意發想演練。
各組討論，希望每組能研發出一套創新的產品。
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蔡室安副董事長頒發獎品鼓勵優勝小組學員。
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