講師精心打造可讓學習者獲益匪淺的課程

通識教育課程 (共185筆)
  • 主 講:張淡生
  • 類 別:通識教育 > 個人成長
  • 簡 介:1.目標—明確設立目標 2.熱誠—散發積極熱誠 3.創意—激發無限創意 4.時間—把握當前時機 5.團隊—發揮團隊精神 6.領導—鞏固領導中心 7.卓越—不斷追求卓越 8.品質—講究品質完善 9.決心—堅持決心到底 10.成功—享受成功人生 11.結論
  • 主 講:吳柏漢
  • 類 別:通識教育 > 個人成長
  • 簡 介:以本身人格特質,擬定對於各型人格的應對策略,運用人際溝通基本原則、價值觀、生活哲學與溝通對象的思考過程作多層次的連結,將溝通對象的情感導向平靜與共好;使學員不但肯定自己的優點,並進而接納別人、欣賞別人,有效提升學員的溝通、銷售、服務技巧。在台灣,DISC 更廣為應用於自我認知、人際互動、提昇業務行銷能力、架構組織語言、建立團隊共識、型塑企業文化。
  • 主 講:吳柏漢
  • 類 別:通識教育 > 個人成長
  • 簡 介:橋是連結通往目的地的重要建築,橋讓河流不再是阻礙讓峽谷不再是險阻橋的意義及價值是非常重要的,但是搭一座橋卻需要團隊合作如同公司結構一樣,因此本課程著重於認識,強化自我角色認知,培養積極正向的思考方式及行為態度,提昇工作動力與強化個體與群我的人際關係互動,積極主動面對問題、解決問題與學習對自我及對團隊負責,進而認同公司的共同價值。
  • 主 講:王人國
  • 類 別:通識教育 > 溝通技巧
  • 簡 介:1、講師長期擔任人資與客戶職務,透過面談瞭解不同人格特質,有不同的心理,也會有不同的溝通模式,實務經驗搭配多年教學經驗,能引導學員運用架構的思考方式,達成有效的溝通。 2、運用美式互動教學方法,讓學員在良好的學習氣氛下,增進學習意願。 3、課程設計採理論與親自練習的方式,讓學員藉由思考及親身體驗,提升學習成效。 4、藉由測驗的方式,讓學員暸解自我個性及行為標準,提供改善方向。
  • 主 講:龍旭天
  • 類 別:通識教育 > 個人成長
  • 簡 介:藉由理論講述外,輔以相關案例討論、並透過測試對時間管理做自我簡檢視,在講師生動的引導之下使學員樂於參與學習,並經由實作練習提昇學習應用效益。
  • 主 講:龍旭天
  • 類 別:通識教育 > 溝通技巧
  • 簡 介:藉由如何有效運用圓滿溝通,促進人際和諧,您一定不容錯過此課程,教您活用「說的藝術」,徹底學會溝通之涵意,建立良好之人際關係。
  • 主 講:龍旭天
  • 類 別:通識教育 > 個人成長
  • 簡 介:壓力管理與壓力調適是人生活上的兩大重要課題,而且是決定人生成功與否的關鍵因素,假設從小就能培養情緒處理能力與壓力調適的技巧,必定能成為一個高 EQ 的人,無論在哪個行業,都能無往不利,創造雙贏。
  • 主 講:黃經宙
  • 類 別:通識教育 > 個人成長
  • 簡 介:要在職場上有出色的表現,除了專業能力之外,個人的人際溝通能力更是不可少,要學習如何與他人合作完成工作。其實,團隊也同樣需要類似的溝通能力,才能夠因應愈來愈頻繁的跨部門聯繫。團隊的成功,除了團隊本身的努力之外,如何與組織內其他部門協調合作更是關鍵,專案經理人,更常需做到縱向、橫向(上、中、下)的溝通。
  • 主 講:陳律仰
  • 類 別:通識教育 > 職涯指南
  • 簡 介:1.了解自己,掌握求職方向 2.履歷展亮點,輕鬆取得面試入場券 3.掌握面試準備方向與技巧,面試不再怯場與NG
通識教育課程 (共185筆 / 19頁)
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